Éiríonn parrots a mhúintear chun físghlao a dhéanamh ar a chéile níos lú uaigneach, a aimsíonn taighde

Fuair ​​​​staidéar sna Stáit Aontaithe úinéirí a gcuid peataí a oiliúint chun teagmháil a dhéanamh le héin eile ag baint úsáide as táibléad scáileáin tadhaill.

Léiríonn eolaithe go mbraitheann parrots peataí a bhfuil cead acu físghlaonna a dhéanamh ar éin eile go mbraitheann siad níos lú iargúlta, de réir eolaithe.

Fuarthas amach sa staidéar, a bhain le táibléid a thabhairt do na héin a d’fhéadfaidís a úsáid chun físghlaonna a dhéanamh, gur thosaigh siad ag gabháil d’iompraíocht níos sóisialta lena n-áirítear seanchas, canadh agus súgradh. Tugadh rogha do na héin cé acu “cara” le glaoch ar thaibléad scáileáin tadhaill agus léirigh an staidéar gurb iad na parrots a thugtaí ar éin eile na roghanna ba choitianta.

Dúirt an Dr Ilyena Hirskyj-Douglas, ó Ollscoil Ghlaschú agus comhúdar an taighde, gur chabhraigh físghlaonna le go leor daoine a bheith ag mothú níos lú scoite amach sa phaindéim. Dúirt sí freisin: “Tá 20 milliún parrots ina gcónaí i dtithe daoine i SAM, agus theastaigh uainn a fhiosrú an bhféadfadh na héin sin leas a bhaint as físghlaonna freisin.

Dá dtabharfaimis deis dóibh parrots eile a ghlaoch, an roghnódh siad é sin a dhéanamh, agus an rachadh an taithí chun sochair do na parrots agus dá gcuid cúramóirí?”

Thug a n-anailís, bunaithe ar níos mó ná 1,000 uair an chloig de phíosa scannáin de 18 parrots peataí, le tuiscint go raibh tairbhí ann, go deimhin, do na héin. Sa fiáin, tá go leor speiceas parrots ina gcónaí i dtréada móra, ach toisc go mbíonn claonadh ag peataí a choinneáil ina n-aonar nó i ngrúpa beag. Féadann aonrú agus leamhaireacht a bheith ina chúis le héin a fhorbairt fadhbanna síceolaíochta, ar féidir iad a léiriú mar rocaireacht, luascadh anonn is anall, nó iompraíochtaí féindhíobhála ar nós cleití a phlutáil.

D’fhéadfadh físghlaonna cuid de na buntáistí sóisialta a bhaineann le cónaí i dtréad a atáirgeadh, dar leis an Dr Rébecca Kleinberger, ó Ollscoil Oirthuaisceart agus céad údar an staidéir.

Earcaíodh na parrots ó úsáideoirí Parrot Kindergarten, clár oiliúna agus oideachais ar líne le haghaidh parrots agus a n-úinéirí. D'fhoghlaim na héin ar dtús clog a ghlaoch agus ansin teagmháil a dhéanamh le grianghraf d'éan eile ar scáileán gléas táibléid chun glaoch a chur ar an éan sin, le cúnamh óna n-úinéirí. San iomlán rinne na héin 147 glaoch d’aon ghnó lena chéile le linn an staidéir, agus ghlac úinéirí nótaí mionsonraithe ar iompar na n-éan agus rinne na taighdeoirí athbhreithniú ar an bhfíseán níos déanaí.

Dúirt an Dr Jennifer Cunha, ó Ollscoil Oirthuaisceart agus comhbhunaitheoir Parrot Kindergarten, go raibh an chuma air go raibh na parrots “ag tuiscint” go raibh siad ag plé le héin eile toisc go raibh a n-iompraíocht ar aon dul leis an méid a chonacthas le linn idirghníomhaíochtaí fíorsaoil. “Dúirt na rannpháirtithe go léir sa staidéar go raibh meas acu ar an taithí, agus gur mhaith leo leanúint ar aghaidh ag úsáid an chórais lena gcuid parrots amach anseo,” a dúirt sí. “Bhí an-iontas orm faoin raon iompraíochtaí éagsúla,” a dúirt Hirskyj-Douglas. “Bheadh ​​cuid acu ag canadh, ag súgradh thart agus ag dul bun os cionn, bheadh ​​cuid eile ag iarraidh a gcuid bréagán a thaispeáint d’éin eile.”

Tá páipéar na foirne foilsithe in Imeachtaí Chomhdháil CHI 2023 ar Fhachtóirí Daonna i gCórais Ríomhaireachta.

 (Foinse scéil: The Guardian)